第  1  條   

澎湖縣政府（以下簡稱本府）為瞭解各級學校辦理特殊教育現況與績效，增進教學品質、改善服務措施，依特殊教育法第四十七條第三項訂定本辦法。

第  2  條  

 評鑑對象為本縣高級中等以下階段辦理特殊教育之學校，以及本府委託辦理之民間特殊教育機構。

第  3  條   

評鑑類別及項目如下：
一、特殊教育班評鑑：分成學校整體行政評鑑與教師個人評鑑二部分：
（一）學校整體行政評鑑包含行政資源、課程教學、學生輔導、轉銜服務、績效表現等項目。
（二）教師個人評鑑以參考教師專業發展評鑑核心項目，作為教師個人評鑑指標。
二、專案評鑑：基於特定目的或需求，對特殊教育進行之評鑑。

第  4  條   

前條第一款之評鑑，至少每三年應辦理一次；第二款之評鑑，得視需要辦理之。

第  5  條   

本府應依下列原則及程序，辦理特殊教育評鑑工作：
一、組成評鑑工作小組，統籌整體評鑑事宜。
二、擬訂評鑑實施計畫，除專案評鑑外，應於辦理評鑑前六個月公告。
三、前款評鑑實施計畫，應包括評鑑項目、指標、程序、結果、申復、申訴與四、辦理評鑑說明會，針對評鑑實施向受評鑑之學校詳細說明。
五、評鑑結束後三個月內完成評鑑報告初稿，送達受評鑑學校。
六、對於評鑑結果不服之受評學校，應於結果公布後十四日內提出申訴；申訴有理由者，本府應修正評鑑結果並公告之；申訴無理由者，維持評鑑報告初稿，並將評鑑報告書及評鑑結果送達各受評學校。

第  6  條   

為辦理特殊教育評鑑工作應組成工作小組，由本府教育處處長兼任召集人，遴聘特殊教育學者、專家、有關教師代表、行政代表、家長代表等人員組成之，負責研訂評鑑指標及標準、執行評鑑工作、對受評鑑學校提出改善或建議等事項。
為辦理評鑑相關事務，由業務承辦科科長兼任執行秘書，並負責統籌執行事宜。

第  7  條   

評鑑依下列方式選擇適當項目辦理之：
一、簡報。
二、資料檢閱。
三、教學觀摩。
四、設備與環境訪查。
五、與教師、家長或學生晤談。
六、問卷調查。
七、綜合座談。
八、其他可資檢核辦理之方式。

第  8  條   

評鑑結果以總分一百分計，分為下列五等第：
一、一等：九十分以上。
二、二等：八十分以上，未達九十分者。
三、三等：七十分以上，未達八十分者。
四、四等：六十分以上，未達七十分者。
五、五等：未達六十分者。
學校應針對評鑑結果所列缺失事項，積極改進，對於未能改進事項應提出說明。
評鑑結果列為一等之學校，得優先提列獎勵及補助經費；四等以下之學校，應追蹤輔導。

第  9   條   

承辦本評鑑工作績優人員應予敘獎。

第  10  條