一、澎湖縣政府（以下簡稱本府）為辦理強制性親職教育，建立執行之公平性及公信力 並減少爭議，特訂定本要點。
二、違反兒童及少年福利與權益保障法（以下簡稱本法）之父母、監護人與實際照顧兒 童及少年之人（以下簡稱施虐者）有下列情事之一者，經本府命其接受親職教育輔 導，依本要點規定辦理：
(一)未禁止兒童及少年為本法第四十三條第一項第二款行為者。
(二)違反本法第四十七條第二項規定者。
(三)違反本法第四十八條第一項規定者。
(四)違反本法第四十九條各款規定之一者。
(五)違反本法第五十一條規定者。
(六)使兒童及少年有本法第五十六條第一項各款情形之一者。
（七）依限完成親職教育輔導者，免依本法第九十一條第一項、第九十五條第一項、 第九十六條第一項、第九十七條及第九十九條處以罰鍰。
三、辦理強制性親職教育之作業方式如下：
（一）課程之開立時數，依事件之暴力樣態、頻率及危機程度而定：
1.評估分數二十分以下者，令其接受親職教育四至十小時。
2.評估分數二十一分以上、五十分以下者，令其接受親職教育十一至二十小時。
3.評估分數五十一分以上、八十分以下者，令其接受親職教育二十一至三十小 時。
4.評估分數八十一分以上、一百一十分以下者，令其接受親職教育三十一至四
十小時。
5.評估分數超過一百一十分以上，令其接受親職教育四十一至五十小時。
（二）課程內容：
1.基本課程：
（1）本法及其他相關法規。
（2）虐待對兒童及少年身心發展之影響。
（3）兒童及少年身心發展。
（4）壓力抒解與情緒管理。
（5）親子溝通技巧。
（6）社會資源之瞭解與運用。
2.進階課程：
（1）自我與原生家庭之探索。
（2）家庭生活管理。
（3）親職角色與責任。
（4）家庭溝通。
（5）提升父母的效能。
（6）健康的性關係。
（7）衝突管理。
（8）婚姻關係之調適。
（9）父母婚姻對子女之影響。
（10）社會情境與調適知能。
(11)婚姻諮商。
(12)家庭治療。
3.精神疾患或情緒障礙者個人個別課程：
（1）臨床會談。
（2）心理治療。
（3）精神治療。
(4）專業諮商及輔導。
（三）對拒受輔導者之處置：拒絕接受親職教育輔導或時數不足者，依本法第一百零二條第三項規定辦理。
四、強制性親職教育之結案評估指標包括： 諮商師填寫之個案狀況評估表、施虐者之上課時數、配合狀況、參與課程動力、親職觀念養成及團體人際互動狀況等項目。