一、目的：為激發學生敦品勵學、修己樂群、培養愛鄉愛國情操、樹立兒童楷模，增進校園和諧安祥特訂定本要點。

二、各校模範兒童之選拔區分：
  (一)班級性模範兒童。
  (二)全校性模範兒童。
  (三)特殊優良事蹟模範兒童。

三、班級模範兒童之選拔：
 （一）限每班產生一名。
 （二）上學期學習領域及日常生活表現成績均甲等以上。
 （三）未曾當選為全校或班級模範兒童者。

四、全校性模範兒童之選拔：
 （一）限每校產生一名，馬公、中正、中興及文澳等四校得選出二名。
 （二）上學期學習領域及日常生活表現成績均甲等以上之高年級同學。
 （三）未曾當選為全校模範兒童者。
  被提名之學生須經校長、各處主任組織模範兒童選拔會，審查其資格符合本辦法標準後，列為候選人，並列舉事實由訓導處公告，擇期由全校中、高年級學生投票選舉，得票
  多者當選。所需選票及選舉法，
  均由學校訂定，並注意公正、公開，以符合教育意義。

五、特殊優良事蹟模範兒童之選拔：
 （一）凡在學期間具有下列具體優良事蹟一項以上者（不拘年級）。
     1.忠勇：竭盡心力、勇敢負責；愛護學校、爭取團體榮譽；響應愛國運動或其他特殊忠勇事蹟足資表揚者。
     2.孝友：孝順父母、尊敬師長、友愛兄弟、和睦同學、協助鄰居、發揚倫理道理；或有其他孝友事蹟足資表揚者。
     3.仁愛：待人親切和藹、冒險犯難、拾己救人；愛護動物、珍惜公物、協助環保工作或有其他仁愛事蹟足資表揚者。
     4.信義：誠懇守信、做事踏實、明辨是非、仗義執言、堅守原則；或有其他信義事蹟足資表揚者。
     5.和平：言語溫和，舉止安詳；忍辱負重、和諧合作；尊重少數人意見，服從多數人決定；或有其化和平事蹟足資表揚者。
     6.禮節：遵守校規和社會秩序；尊師重道，謙恭禮讓；坦誠溝通；或有其他禮節事蹟足資表揚者。
     7.負責：接受師長教導；善盡學生本分；力行團體公約，厚人薄己，熱心服務；或有其他負責事蹟足資表揚者。
     8.勤儉：勤奮工作、學習技能；刻苦耐勞、生活簡樸；利用廢物、節用儲蓄，杜絕浪費；或有其他勤儉事蹟足資表揚者。
     9.強身：從事體育衛生運動、示範表演、觀摩推廣、參加全國或國際競賽，成績優異；或有其他強身事蹟足資表揚者。
     10.助人：資助清寒同學；協助災害救濟；扶助傷殘人員；幫助他人解決困難，充分發揮愛心，或有其他助人事蹟足資表揚者。
     11.力學：勤勉力學、學習領域表現均衡發展、足為同學楷模；鑽研文學、科學、美術、音樂、農藝、工藝或資訊等，參加全省以上競賽獲優異成績，增進國家聲譽；或有
              其他力學事蹟足資表揚者。
     12.有恆：不怕艱難困苦、堅定信心、以百折不撓精神、完成工作目標，或有其他有恆事蹟足資表揚者。
     13.自強：克服資賦或身心障礙、自立自強、逐日進步、或突破家庭困境、樂觀進取、學習領域表現優異、或徙過遷善，確受師生一致肯定者。
 （二）由各班推薦特殊優良事蹟兒童候選人（人數不拘），再由校長召集組成校內評審小組，選出全校性特殊優良兒童報府表揚。
 （三）全校性特殊優良兒童名額：七班以下一名，十四班以下二名，十五班以上四名。
 （四）上述班級核算方式，不含特殊教育班（集中式特教班、資源班與巡迴輔導班）及附設幼稚園。
 （五）入圍未得獎兒童亦請各校自行予以表揚，事蹟資料公告榮譽榜，以擴大影響，相互學習。

六、各校訂定「選舉辦法」時需嚴禁賄選及違法情事等，並由選拔會執行，若犯有上述情事者，一律取消資格。

七、第二點之三項模範兒童應於每年三月十三日前選拔完畢，並將全校模範兒童及特殊優良事蹟兒童名冊（如格式）於三月十七日前逕送本府教育處社教特教科核辦。

八、班級模範兒童由學校自行獎勵，全校模範兒童及特殊優良兒童於兒童節慶祝大會公開表彰，並頒發獎狀獎品，以資鼓勵。